城市高速發(fā)展的今天，高樓林立，綠地面積---缺乏，湘西土家族苗族自治州立體綠化，使得生態(tài)環(huán)境受到---的破壞，立體綠化，城市污染---，使得人們的身體也漸漸受到---影響。
綠墻，作為垂直綠化的一種類型，以綠色植物為主體，可充分利用城市室內外空間，---增加了城市的綠化面積。
植物綠墻可以用于建筑室內外的各個地方，除了美化、凈化環(huán)境以外，還可以承擔起許多實際功能：比如作為背景墻、藝術隔斷、植物壁畫等。綠墻藝術隔斷讓綠化植物成圖案式覆于墻面，形成景觀
因建筑墻面的日照、溫度、空氣成分、風力等生態(tài)因子與地面明顯不同。不同樓層高度及不同地區(qū)、不同條件下生態(tài)因子也不同，因此要根據(jù)屋頂?shù)纳鷳B(tài)因子的要求選擇植物，以便達到預期的效果。墻面綠化植物的選擇必須從建筑墻體的環(huán)境出發(fā)，首先考慮到滿足植物生長的基本要求，然后才能考慮到植物配置藝術。耐旱、抗寒性強的植物
適宜建筑墻面夏季氣溫高、風大、土層保濕性能差，冬季則保溫性差的建筑。抗風、不易倒伏的植物
在建筑墻面風力比地面大，---是雨季或有臺風來臨時，風雨交加對植物的生存危害，加上墻面種植層薄，應選擇一些抗風、不易倒伏的植物。以常綠為主、冬季能越冬的植物
在建筑墻體進行綠化的目的是增加城市的綠化面積，美化“第五立面”，植物應選擇以常綠為主，宜用葉形和株形秀麗的品種，為還可適當栽植一些色葉植物及布置一些盆栽時令花卉，營造四季有景的氛圍。耐瘠薄的淺根性植物
建筑墻體大部分為全日照直射，光照強度大，植物應盡量選用陽性植物。建筑墻體的種植層較薄，為了防止根系對建筑結構的侵蝕，應盡量選擇淺根系及耐瘠薄的植物種類。鄉(xiāng)土植物
盡量選用鄉(xiāng)土植物，適當引種綠化新品種。鄉(xiāng)土植物對當?shù)氐臍夂蛴懈叨鹊倪m應性，在環(huán)境相對---的時候，選用鄉(xiāng)土植物有---之效
說了這么多，現(xiàn)在就讓我們來欣賞一下那些美麗綠墻風景吧！
---題目下方藍字即可綠色花園辦公室... ...植物墻在辦公環(huán)境的應用較為普遍，尤其是在現(xiàn)代都市的室內辦公環(huán)境，植物墻以集約型立體景觀出現(xiàn)，立體綠化廠家，除了空間優(yōu)勢也是企業(yè)形象的彰顯，另外對于提升的人文環(huán)境有著重要的和意義，尤其是在---視覺疲勞、提高辦公效率方面較為---。▼被以下辦公場景美到！辦公環(huán)境打造植物墻可以選擇的空間較多，包括前臺、員工休憩區(qū)、會議室、公共辦公區(qū)、茶水間等多個空間，辦公空間的植物墻除了依附墻體也以以獨立的玄關、屏風、圓柱、弧形的模式來打造。大多數(shù)的辦公空間位于特定的商業(yè)空間，在環(huán)境上相對---，溫度相對恒定且宜人，空氣流動性有一定的保障，大多辦公空間會有特定的新風系統(tǒng)甚至空氣凈化設備的輔助，另外辦公環(huán)境的粉塵以及潛在的物理與化學性---較小。拓展---下面的直接查看植物墻圖片識別發(fā)送“植物墻”添加報名轉載聲明：圖片來源網(wǎng)絡，文字原創(chuàng)，轉載請后臺授權！御華園植物墻：立體園藝行業(yè)技法，為您提供植物墻從設計規(guī)劃、工程施工、定制研發(fā)、精細養(yǎng)護、植物墻資材及藥劑供應、植物墻技術培訓一體化服務，定期開班！
學校是園丁教書育人的場所，莘莘學子在此學習知識，逐漸成為社會棟梁。學校的景觀裝飾越來越受重視，學校的綠化、人文建設被擺在重要的位置。作為新興的綠化產(chǎn)品，垂直綠化植物墻在學校應用的越來越多，她不占用地面面積，能為學生提供親生物的場景。學校垂直綠化植物墻的三個絕美案例，植物墻為大家。一、挪威m?re農(nóng)業(yè)學院植物墻挪威m?re農(nóng)業(yè)學院的門廳設計了一面植物墻，作為其園藝教學計劃的一個重要部分。這座梯形植物墻的垂直面積平方，種植種植物。這些種植模塊首先種植培育植物，然后被移至植物墻。這面植物墻起到了微景觀教學、凈化空氣、提升建筑設計格調等作用。詳情---：挪威m?re農(nóng)業(yè)學院植物墻二、米蘭幼兒園植物墻
為孩子構建的綠色生態(tài)空間米蘭幼兒園與垂直花園廠家了這個項目，旨在為孩子們提供---的生活環(huán)境。植物墻使用水培模塊化系統(tǒng)，不占水平空間，立體綠化工程，植物的存活率高，并且重量很小。詳情---：米蘭幼兒園植物墻
為孩子構建的綠色生態(tài)空間三、西班牙大學植物墻
給建筑披上了“綠色的外套”西班牙馬德里理工大學該項目于年翻新了大學校園里一座古老而陳舊的建筑物，該項目被名為labau，于該項目于年月竣工。labau采用植物墻技術，給建筑披上了“綠色的外套”，將自然元素與建筑立面的紋理和光線變化巧妙結合的，不僅裝飾美化了學校景色，---學校公共空間的---，如今更成為了校園建筑中的---建筑物，具有---意義，年，labau在波哥---行的綠色基礎設施---上榮獲“未來綠色獎”設計類別第二名。郁郁蔥蔥的植被空間---校內學生的歡迎與喜愛。
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