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通常情況下,在一些音階、練習曲和樂曲中,總是有個別的樂句和---有一定的難度,演奏起來指法不是很順手,或者是節奏方面有些復雜,像這樣的地方通常把它稱為“重點---”。這些地方是影響我們完整地演奏全曲的障礙,因此,必須將其逐個的-。首先要劃定重點---的位置,然后將其音符、升降符號和節奏搞清楚,接下來選擇合理的指法順序,通過分段-的方法就可以化難為易了。在吹奏練習時切記一定要慢慢來,不可以一上來就把速度提高的很快,慢練是解決重點---的科學方法和法寶。與此同時,西鄉塘長笛培訓,對這一重點---要不厭其煩地進行反復性練習,有時候練習的次數可能會達到30遍左右,甚至更多,直到把這一---掌握為止。-再將全曲連貫起來演奏。
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營業時間:周二至周日全天,課程免費試聽,歡迎咨詢,自行約課(由您和老師自行溝通安排
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聯系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓南師附小對面。
公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
幾千年來,長笛培訓老師,上有各式各樣的長笛被用來吹奏樂曲和旋律。正如我們所知的,西鄉塘長笛培訓,管弦樂團中演奏用的長笛是一種沒有huan---的樂器。演奏時,演奏者把它水平狀置于身體右側,笛音的發出是通過吹奏者緊縮雙唇,朝著笛頭頂上的開孔,有控制地吹入氣流實現的,很象是對著一支筆的頂部或一個牛奶瓶的瓶口吹氣。這聽起來似乎是很簡單,但一些孩子并未具備吹奏長笛必須的嘴唇控制能力,因此長笛對他們不合適。
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長笛是演奏時種遠離身體一側持握的樂器。這種設計使長笛只能靠雙手握在右邊予以支持。長笛對慣用左手的人來說是一種很難的樂器,因為他們不完全知道自己身體右側會有何種感覺。演奏者在演奏時看不到自己的手指,因為從視覺角度不能看清楚手指的活動情況,而且演奏時還需要使用八個手指和左拇指。如果孩子在手指控制和協調方面有難處,那么他是不會喜歡吹奏長笛的。
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