旅游實訓室旅游實訓室
三維景點資源庫包含了幾百個各地有名的5-、4-以及當地導游考試景點，全部以三維的形式精細建模制作，從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現。可直接用于導游現場教學，旅游實訓室，也可作為一部分古跡的數字保護內容。
景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看，同時也可以在vr頭盔、vr眼鏡等vr主流設備上，進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游，足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點現場風光。
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3d虛擬旅游指的是，建立在現實旅游景觀的基礎上，通過模擬或超現實景觀，構建一個虛擬旅游環境，使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同親臨其境般進行虛擬旅游活動。其特點有：
1、沉浸immersion，指的是人們一改過去僅能從計算機外部得知計算機處理結果，發展到能夠沉浸到計算機創造出的虛擬旅游(tour)環境中，參與體驗所建虛擬旅游(tour)活動。
2、交互iteraction，指人們同計算機之間的溝通手段的增加，利用多種傳感器如立體顯示頭盔數據手套立體眼睛嗅覺傳感器等與-化信息環境發生交互作用。
3、構想imagination，是人的思維的拓寬，人機交互從過去的定量計算到現在上午定量與定性相結合，-了人作為主題在虛擬旅游(tour)環境中的-性。
4、-性rvolusion與技術性tecnology。虛擬現實技術雖源于美國對的需要，為旅游(tour)業向前發展帶去了技術性的變革，它是一種理念上的變革方法上的變革技術上的變革。
5、信息化information，是虛擬旅游(tour)很重要的一個技術支撐之一：通過信息高速公路，虛擬旅游(tour)有了-大的-絡。由于信息高速公路具有高度的實時性，使得虛擬旅游(tour)中的信息含量具有實時性，但并不具備-性。
6、不-性unreliable。虛擬旅游(tour)雖然建立在現實的基礎上，由于“虛擬”一詞可解釋為模擬假設，即它所傳達的信息可能是的具有一定的真實性也可能是+虛擬的不真實的，因此虛擬旅游(tour)所賦有的信息具有不-性和失真性。
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現在旅游的行業應用的虛擬旅游大致分為三類:一類是在圖片和flash基礎上制作的虛擬游，以烏鎮和天門山為代表，此類虛擬游可以叫做”號稱”，它更像一副生動的導游圖，因為它沒有實現虛擬，也沒有游玩，只是利用flah技術和圖片的結合，比傳統圖片和文字生動和吸引人，制作起來比較簡單，造價也不太貴。
第二類虛擬游，采用的是3d建模技術，是通過虛擬三維空間構建出具有三維數據的模型，以寧波旅游局網站和九華山地藏菩薩銅像建模為代表。此類方法對于單體建筑或者還沒有建好的景觀實用性非常強，對于大面積的山水景區沒有競爭性，因為他造價高、工期長、無法更新，外加對運行環境要求較高，在網絡傳播要下插件，這些條件都制約了3d建模技術在旅游業的大面積推廣。
第三類虛擬游是普遍流行并被市場-的技術，通過三維全景技術對景觀實現360°全景漫游，以黃山、-山為代表，它的制作方式為利用設備對景觀進行采集，之后用全景軟件進行無縫拼合成一張全景圖，結合景區的電子地圖進行后臺關聯，后制作成全景漫游模式。
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