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科技館在當代科普教育中的-

當代科普教育的特點

　　科普教育的形態和模式是一個歷史的、動態的過程，其形成和發展與社會經濟發展水平、人均消費水平、人均受教育水平、自由時間支配水平等因素存在較高的相關性。

　　在知識的信息時代，科技館展品設計，學科交叉分化不斷綜合，科技館展品，新的綜合學科不斷出現，一個人不可能具備所有的科技知識，但是必須具備科學的思想和科學的精神。因此當前科普教育的重點應-科學方法的傳授、科學精神和科學思想的培育，并強化科學精神與人文精神的融合。