潢川典承少林文武學校始終堅持把培養(yǎng)學生-的生活和學習習慣作為學校進行德育建設的有力切入點，以國學“孝道做人”為主要內容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)洌滤囯p馨”這一辦學宗旨，切實培養(yǎng)學生-的習慣，息縣全年全封閉學校-化管理，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”-及對社會有用的藝術人才。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！
學院將武術教學與教育相結合，與--某部簽署合作協(xié)議，成為輸送高素質-人才的重要渠道。截至目前，學院已有2200余名畢業(yè)生踏入軍營，其中776名被總隊“-突擊隊”、空15軍“雷神突擊隊”、-“蛟龍突擊隊”等特招入伍。學院連續(xù)幾年被河南省征兵辦公室評為河南省征兵工作-單位，成為“--”兵源培養(yǎng)基地，為建設和-做出了-。
潢川典承少林文武學校建校幾年來，取得了優(yōu)異的教學成果。本學校教學設施完善，教學條件-，辦學環(huán)境優(yōu)良，師資力量-。教學模式文武并重，德才兼?zhèn)洌且凰囵B(yǎng)實用性，-型高校人才的學校。一所改變農(nóng)村學生-，培養(yǎng)人才的學校！歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！
我們常說的“武”，大體可以分為武術和。武術是從力量發(fā)展起來的。促進武術發(fā)展有兩大因素：和擂臺比賽。力量的功能很明了，直接表現(xiàn)為。但武術并不全是。武術比力量廣泛化，包括群體武術和個人武術，息縣全年全封閉學校，具有更豐富的社會學意義，息縣全年全封閉學校有沒有，或文化價值。武術的內核是擊技，但它外層包裹著太多太多的東西，民族心理、歷史、哲學、審美趣味等等。武術就像是一只桃子，人們接觸武術，咬到的不是果核，而是滿口的果汁。
潢川典承少林文武學校建校幾年來，取得了優(yōu)異的教學成果。本學校教學設施完善，教學條件-，辦學環(huán)境優(yōu)良，師資力量-。教學模式文武并重，德才兼?zhèn)洌且凰囵B(yǎng)實用性，-型高校人才的學校。一所改變農(nóng)村學生-，培養(yǎng)人才的學校！歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！
南少林文化作為-燦爛文化的一塊瑰寶，千百年來薪傳不衰，它與蜚聲中外的南音、南戲并稱為泉州“三南”，成為歷史文化名城泉州的重要內涵，在海內外廣為傳播，其中以五祖拳代表性。五祖拳是福建省七大拳種中歷史悠久、傳播地域廣的拳種，已經(jīng)被列為非物質文化遺產(chǎn)。
近年來典承少林文武學校大力弘揚禪武精神，致力打造具有泉州特色的禪武文化品牌，吸引了眾多禪武-來泉開展中華武術文化交流活動，為海內外南少林武術-搭建了一座重要的溝通渠道。
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