浙江喬順服飾有限公司生產各類校服，工作服，運動服，校服，衛衣，班服，沖鋒衣。
不斷變化的是設計理念，逐漸豐富的是款式種類，而永遠不變的是我們的初衷——讓學校滿意、讓家長放心、讓學生喜愛。
校服的---，不僅僅在于緊跟時代潮流、滿足學生需求，更在于不帶藻飾地流露出“腹有詩書氣自華”---精神和學生氣質。
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到了大學，學校不再要求學生統一著裝。合身、優雅的正裝校服就成為了過去。而留英學生幾乎人手一件的帽衫hoodie則更多是一種校園紀念，小學校服，在學校的紀念品商店就能買到。
絕大多數英國學校都會不約而同地隨著時代改進自己的校服，從五十年代的平帽到九十年代的休閑西服和領帶，為了同學們穿得舒適，很多學校都選擇更為實用的校服款式。當然現在更多的學校也會讓學生參與校服設計。
但是據校服始祖激督醫院-學校調查發現，在該校就讀的孩子們依舊非常喜歡他們16世紀的藍色長衫和黃色長褲。95%---都支持保留數百年來的傳統校服，日本 校服，因為“這樣，我們才與眾不同。”
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校服建設體現了一個文明程度的高低，它不但創建現代精神文明，同時也是一個物質文明發達與否的直觀體現。一方面，校服的育人功能符合素質教育的要求;另一方面，校服符號作用的---功能，體現學校精神風貌、辦學方針、教學，是提高學校競爭力的有效手段，是特色辦學的必由之路。
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