隨著新技術(shù)的運(yùn)用和推動(dòng)，媒體融合已經(jīng)是---，無(wú)論是哪個(gè)端口都代表著媒體的聲音和形象，區(qū)縣---建立，融時(shí)代也在考驗(yàn)著每一家媒體的---能力。所以需要樹(shù)立融意識(shí)，比如---的內(nèi)容，完全可以通過(guò)改編或者深層次的加工，在增加豐富的信息后，然后再落地報(bào)紙，區(qū)縣---方案，形成維度更多，---更深，力度的---力作。
媒體融合的過(guò)程就是打通人的融合，人的---才是---的不竭動(dòng)力，---的出現(xiàn)其目標(biāo)也就是推動(dòng)---平臺(tái)和原有平臺(tái)的互相促進(jìn)和發(fā)展壯大，所以我們需要認(rèn)清融合大勢(shì)，牢牢樹(shù)立融意識(shí)。區(qū)縣---
我國(guó)的媒體融合從以傳媒集團(tuán)“中央廚房”建設(shè)為主要特征的一階段，邁入以---“縣級(jí)---中心”建設(shè)為標(biāo)志的第二階段。9月20日，---召開(kāi)縣級(jí)---中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，區(qū)縣---建設(shè)，要求2020年底基本實(shí)現(xiàn)縣級(jí)---中心的全國(guó)覆蓋，其中2018年先的行啟動(dòng)600個(gè)，正式確立了縣級(jí)---中心建設(shè)的“時(shí)間表”和“任務(wù)書”。區(qū)縣---
在智慧---平臺(tái)上，---可以足不出戶就可以觀看、參加考試，接受-。各級(jí)------織可根據(jù)實(shí)際需要，上傳典型微、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化---素材，組織在線學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步豐富-內(nèi)容。
為了加強(qiáng)---的-、互動(dòng)交流，一方面重視---的培訓(xùn)管理，江蘇區(qū)縣---，提供---下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識(shí)庫(kù)管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理，包括---管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。另一方面加強(qiáng)交流互動(dòng)，建立溝通群等有效交流平臺(tái)。區(qū)縣---
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