小學(xué)生課桌
課桌椅按使用材料分為4 類:木制課桌椅、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅、混合材料課桌椅。考慮到桌子的多功能性,桌體和桌面采用實(shí)木制作,考慮到試制時(shí)間和成本,小學(xué)生課桌,用木工板代替。支架和桌腿材料要具有一定強(qiáng)度和-的焊接性能,因此選用碳素結(jié)構(gòu)鋼q235-a。課桌采用管材,從而在-同樣強(qiáng)度和剛度條件下能減輕桌子的重量。桌面傾斜角度調(diào)節(jié)裝置及桌子高度調(diào)節(jié)裝置采用鋁合金,重量輕,易加工,便于操作。
課桌運(yùn)用三維設(shè)計(jì)軟件對(duì)課桌裝配體和零件進(jìn)行外觀色彩設(shè)計(jì)和渲染。考慮到學(xué)習(xí)環(huán)境需要寧靜和自然,桌體選擇灰白色作為底色,藍(lán)色為點(diǎn)綴。桌腿用黑色體現(xiàn)其支撐穩(wěn)固有力。桌腳的色彩為藍(lán)色,幼兒園課桌,好比桌子穿上了水晶鞋,從而使整個(gè)桌子靈動(dòng)起來,有較強(qiáng)的藝術(shù)性。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛,能激發(fā)學(xué)生的-力,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
課桌課桌是學(xué)習(xí)必不可少的東西,可是現(xiàn)在遍及運(yùn)用的課桌仍存在許多缺點(diǎn),課桌如寄存空間小,高度固定,搬動(dòng)不便利等。這種沒有做到“量體裁桌”的產(chǎn)品從某種視點(diǎn)來說,課桌影響了學(xué)習(xí)的功率,乃至身心的健康。小學(xué)生課桌多功能組合桌椅在規(guī)劃上的立異主要有:能夠依據(jù)學(xué)生的身高調(diào)理桌子的高度,小學(xué)生課桌以添加舒適度;桌子低裝置有可自鎖的萬向輪,雙人課桌,小學(xué)生課桌便于搬動(dòng);桌面能夠調(diào)理必定傾角,滿意-需求;桌椅一體安裝,課桌便利打掃衛(wèi)生時(shí)搬動(dòng)。多功能組合桌椅的規(guī)劃包含桌子規(guī)劃、椅子規(guī)劃兩大部分。它們經(jīng)過一個(gè)連桿銜接為一個(gè)全體。
課桌
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作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要分支,課桌椅的設(shè)計(jì)顯得尤其重要,因?yàn)檎n桌是伴隨人們尤其是學(xué)生群體成長和學(xué)習(xí)的必需品。教學(xué)用具的設(shè)計(jì)尤其是課桌椅的設(shè)計(jì)直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)系到人類下一代的健康成長,因此學(xué)生用課桌椅在設(shè)計(jì)上要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用、簡(jiǎn)潔。學(xué)生用課桌椅與學(xué)生是一種相互依存的關(guān)系,濱州課桌,好的設(shè)計(jì)能給學(xué)生提供使用上的便利,同時(shí)又能防止活潑好動(dòng)-破壞課桌椅。學(xué)生用課桌椅的設(shè)計(jì)又不僅僅是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,還要視覺藝術(shù)和美學(xué)思想,給學(xué)生營造一個(gè)簡(jiǎn)潔、美觀的學(xué)習(xí)氛圍,通過-的視覺環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的審美。一套設(shè)計(jì)科學(xué)并且美觀的課桌椅能-的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也能滲透給學(xué)生-的審美思想和意識(shí),因此如何將功能性和視覺藝術(shù)效果結(jié)合在一起就成了課桌椅設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
小學(xué)生課桌
實(shí)用性原則
課桌椅設(shè)計(jì)首先要遵守實(shí)用性原則,實(shí)用性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候一定要從使用功能出發(fā),考慮到使用者的感受。要人性化的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能,讓使用者方便自然地應(yīng)用該設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能。功能不能是產(chǎn)品的累贅,不能讓繁瑣的設(shè)計(jì)影響到使用的方便和外形的美觀。功能還要結(jié)合結(jié)構(gòu)、材料、外形等因素來實(shí)現(xiàn)醉大化的空間利用。拿課桌椅為例,首先要滿足的設(shè)計(jì)要素便是安全性、穩(wěn)定性,試想如果坐都坐不穩(wěn),還有什么功能性可言。除此之外課桌椅醉大的功能特點(diǎn)就是方便寫字和看書,這是不能改變的設(shè)計(jì)原則。如果設(shè)計(jì)出來的桌椅只是-,沒有實(shí)用性,就只能算是一件飾品,就失去了桌椅本來的意義。
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