職業生涯規劃直接關系到大學生將來就業與發展，然而很多大學生缺乏-的職業規劃。盡管大學生非常重視追求興趣愛好與個人才能的發揮，但在現實面前，他們往往缺乏科學合理的職業規劃，對未來就業一片迷茫。
面對當今知識爆1炸的時代，知識更新日新月異，生存發展的競爭激烈，人才就業安排，所以我們要學習，才能不被社會發展淘汰。現代生活節奏、工作節奏都很快，那就更要安排時間去攫取新知識，利用各種渠道去學習。既要不斷從自身的生涯中去總結學習，人才就業業務，也要在組織中透過團隊來學習。
許多大學生不愿意去鄉村，進工廠，下-，他們認為工人農民等職業沒有社會-，面子上也過不去，想找一份體面的工作。很多大學生把---作為自己就業的首1選之路，跟風----，卻沒有考慮自己的能力和職業規劃是否與---職業相符。
很多大學生希望在工作單位能得到-的發展前途，很少有大學生把為和集體服務作為自己奮斗的目標。在選擇工作崗位時，多數大學生以自己的愛好、興趣和工資待遇為標準，體現了當代大學生以自我利益為中心的傾向。有些大學生受經濟利益驅使，人生價值發生了傾斜，在選擇上過分選擇經濟條件好、生活環境舒適、工資收入高的發達地區。
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