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友好的管理界面：該系統(tǒng)在開發(fā)過(guò)程中，嚴(yán)格遵循了系統(tǒng)界面的視覺風(fēng)格。接口簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)習(xí)和使用。使用人機(jī)對(duì)話的方式，交互性強(qiáng)，便于多數(shù)人操作。
運(yùn)作簡(jiǎn)單：該系統(tǒng)盡量采用對(duì)話框，保持風(fēng)格一致。使用者只要熟悉一兩個(gè)對(duì)話框的操作，就能基本學(xué)會(huì)使用本軟件。在數(shù)據(jù)輸入過(guò)程中，我們盡可能多地采用數(shù)據(jù)輸入確認(rèn)，減少數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤，盡量減少鍵盤輸入的錯(cuò)誤。
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更的查詢功能：該系統(tǒng)具有幼兒園管理系統(tǒng)設(shè)置、班級(jí)信息、幼兒檔案及教師檔案查詢等功能，基本滿足了應(yīng)用過(guò)程中管理員和普通用戶的操作需求。
系統(tǒng)分析：游覽了解了幼兒園的基本設(shè)施后，學(xué)前教育管理系統(tǒng)報(bào)價(jià)，便開始準(zhǔn)備。，本人比較熟悉幼兒園管理人員的基本工作，幼兒及教職員工的基本情況等，這為設(shè)計(jì)幼兒園管理體系奠定了-的基礎(chǔ)，具有針對(duì)性。接下來(lái)是調(diào)查工作，主要內(nèi)容如下：
中小型幼兒園概況：中小企業(yè)幼兒園的占地面積不大，在園的幼兒數(shù)量和教師數(shù)量不多，考慮到大多數(shù)幼兒園的管理模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的規(guī)模應(yīng)定為中小企業(yè)幼兒園管理信息系統(tǒng)。
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經(jīng)濟(jì)性可行性：如今電腦的價(jià)格-，但性能卻有了很大提高。并且系統(tǒng)的開發(fā)，為幼兒園的管理工作效率帶來(lái)了-，為此，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：系統(tǒng)的操作可代-工進(jìn)行大量繁雜的勞動(dòng)；該系統(tǒng)的運(yùn)作可以節(jié)約大量資源；本系統(tǒng)的運(yùn)行能-地提高幼兒園工作效率；因此，雷州學(xué)前教育管理系統(tǒng)，這個(gè)制度在經(jīng)濟(jì)上是可行的。
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運(yùn)轉(zhuǎn)可行性：該系統(tǒng)是一個(gè)中小型幼兒園的管理系統(tǒng)，所消耗的資源非常少，所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)無(wú)論硬件還是軟件都可以滿足學(xué)習(xí)的條件。該系統(tǒng)具有-的運(yùn)行性能。
系統(tǒng)功能要求分析：通過(guò)與員工的交流與溝通，了解到在幼兒園管理方面存在的主要問(wèn)題，幼兒園學(xué)前教育管理系統(tǒng)，確定了幼兒園管理體系的設(shè)計(jì)框架。由于系統(tǒng)是單機(jī)版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，系統(tǒng)應(yīng)有以下功能：管理員可以實(shí)現(xiàn)所有功能，包括系統(tǒng)管理與維護(hù)；班級(jí)信息查詢、添加與修改；幼兒檔案信息查詢、添加與修改；教職工檔案信息查詢、添加與修改；統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印等操作功能。
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該系統(tǒng)是為保健醫(yī)院開發(fā)的，方便保健醫(yī)院管理所有幼兒園。托兒所數(shù)量眾多，管理托兒所信息需要耗費(fèi)大量的人力物力。該系統(tǒng)的應(yīng)用節(jié)省了大量的人力和物力，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益。
制度優(yōu)勢(shì)：管理、查詢、修改等可以任意方便地進(jìn)行信息處理；信息資源化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，使幼兒園信息管理規(guī)范、科學(xué)等；操作簡(jiǎn)單，自動(dòng)化重復(fù)作業(yè)，復(fù)雜作業(yè)簡(jiǎn)單化；通用性好，能適應(yīng)不同形式、不同制度、大中小型規(guī)模的幼兒園使用；實(shí)現(xiàn)了-對(duì)幼兒園保健信息管理的要求，方便-對(duì)幼兒園的管理。
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集校車定位、安全管理、健康管理、園區(qū)展示、家園共育、園務(wù)管理、運(yùn)營(yíng)分析等功能模塊，學(xué)前教育管理系統(tǒng)代理，涵蓋了幼兒園、家長(zhǎng)端、教師端、園長(zhǎng)端、后臺(tái)管理等的網(wǎng)上綜合服務(wù)平臺(tái)，可以快速構(gòu)建數(shù)字化、智慧幼兒園管理系統(tǒng)。
為了引導(dǎo)學(xué)前教育智慧化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)支持幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的智慧園所環(huán)境，各地企業(yè)借助-、-學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，在各地學(xué)校建立了智慧教育信息化服務(wù)平臺(tái)，提高幼兒學(xué)習(xí)，加速校園教育智慧化升級(jí)。保障安全，營(yíng)造和諧的園區(qū)環(huán)境；其次，家長(zhǎng)與學(xué)校之間要有充分的溝通。教育已不僅僅是學(xué)校的事情，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的相關(guān)情況，
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