讀小學時，我們學校的操場連著“林氏宗祠”，在祠堂大門前的場地上立著幾排古老的碑石，銀川廊架、銀川旗桿每兩塊等高的條石構成一對。那個時分，同窗們都不知道這些碑石的用處，也沒聽教員們講過碑石的來歷，同窗們只把它認作普通的條石。有些頑皮的孩子還會爬上碑石，坐在上面玩耍，常常會招來村里老先生的痛斥。
今年，我從外地回到老家，在熟習的道路上游逛，寧夏系統門窗、銀川陽光棚步入我小時分就讀的學校。我發現教學樓曾經拆掉了，搬遷到新的校址里，在教學樓舊址上依稀還可看到殘磚斷瓦，石塊沙礫間長起亂，我回想起以前從課堂里傳出來的朗朗書聲，不由得思緒綿綿。
與學校舊址構成鮮明對比的，就是那座祠堂，往常修繕一新，寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗門前鋪上新的水泥地，新建起漂亮的牌坊。祠堂沒有教學樓的阻撓，銀川陽光棚，前面是一片開闊的操場，視野愈加開闊，祠堂也顯得愈加氣度。以前，安裝陽光棚，車輛在公路上行駛，人們在車窗里只能看到教學樓，往常一眼就可以看到莊嚴莊嚴的祠堂。
在豎立條石的場地上，陽光棚的設計，又增加了幾副新的大理石碑。我走過去細看，發現條石上刻有：“道光庚戌科貢元林……立”，我看旁邊那些苔痕斑駁的舊石碑上也刻有文字，比如“附貢生林……立”、“大清嘉慶廿二年歲次丁丑孟春月轂旦”、“欽賜庚申科貢元林……立”。
原來這一副副條石就是功名銀川旗桿，是林氏先賢參與科舉考試考取功名后所立的。銀川旗桿石其中一塊是寫明立桿日期的，“轂旦”二字就是良辰美景的意義，另一塊則刻上立桿人的姓名和考取功名的年份。
于是，徐家人便想豎一柱銀川旗桿，以顯現徐氏家族代代書香。寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗豎什么樣的銀川旗桿，才顯嚴肅、威嚴、氣度，且經得住歲月磨礪呢？有人想到了鹽河中的石柱。
鹽河里，那些伸入水中的石柱，長約三五丈，半隱半如今鹽河里，支撐著鹽河兩岸的亭臺樓閣，可謂百年不枯，玻璃陽光棚，千年不倒。石料采購好，徐家派管家去請鹽河口的“石手藝”。
石手藝早年在蘇州專為大戶人家雕琢石獅、石鼓、上馬臺以及房檐上的五脊六獸。后來，被鹽區商人領來修繕鹽河口的小戲臺，就此在鹽區安了家。他的兩個兒子，也都是鹽區小有名氣的石匠。
徐府管家找到了石手藝。石手藝一聽，這是件喜慶不祥的活兒，當場容許了。寧夏系統門窗、銀川陽光棚但是，他開出的---也高得---——銀川旗桿豎多高，所付的光洋碼多高！
管家當場沒敢表態。第二天，徐家派人來接石匠父子，前面是八抬大轎，后面跟著一輛三駕大馬車。石匠家的鋪蓋、茶具、爐灶以及平常用的鋼釬、塹子、鑿子、錘子、火鉗、瓦刀、斧子、墨兜等家伙器兒，裝了---一大車，一路吱吱呀呀地拉進了徐府的后花園。
半個月里，石匠父子沒動石料。老石匠每天捧把茶壺，看著兩個兒子在爐臺前，叮叮當當地鍛打那些---小小的鏨子、鑿子以及長短不一的鋼釬。半個月過后，銀川廊架、銀川旗桿兄弟倆把鍛打好的鏨子、鑿子、鋼釬擺了---八籮筐，老石匠這才脫下長衫，赤膊上陣，給那些大如棍棒、小如---似的鏨子、鑿子逐個淬火。
“廣場看過升旗的朋友們，你們曉得升旗為什么只升到28.3米嗎？
廣場的升旗典禮威嚴嚴肅，寧夏辦公隔斷、寧夏電動天窗但很多人并看不出其中的門道，在升旗時只升到28.3米是由于中---是在1921年7月降生的。
而我國成立是在1949年10月，剛好相差28年零3個月。這28年里中國閱歷了幾腥風血雨，一路走來又有多么困難坎坷，只要我們---本人曉得。
我們能有今天真的很來之不易，這看似簡單的升旗典禮卻包含了非常特殊的---。
這一則信息的內容由于很能感動人心，寧夏系統門窗、銀川陽光棚因而被各個群友廣為轉發分享。
但是關于數字一向比擬敏感的料哥此時在心中就產生了一個疑惑：
28年零3個月的時間，這不就是28.25年嗎？
假如真的要留念這個特殊的日子為什么不把升到28.25米，而是升到28.3米？
銀川廊架、銀川旗桿結果一較真起來，就發現這其實是一則廣為傳播的---。
那么，廣場銀川旗桿到底有多高，廣場的終究會升起到什么高度呢？、
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