杠鈴臥推架訓練仰臥起坐板
河北勝川體育器材制造有限公司主營產(chǎn)品:籃球架．各種戶外健身路徑，羽毛球柱，網(wǎng)球柱，秦皇島杠鈴臥推架訓練仰臥起坐板排球柱，田徑器材，海綿墊體操墊，舞蹈把桿，用單杠，用雙杠，400障礙器材，組合訓練器材，訓練器材生產(chǎn)商，體操用品，乒乓球臺，足球門，學生體質(zhì)檢測，校具器材，及健身器材配件。
訓練障礙器材 高板；高1.8米，長2米、寬0.5米、厚0.05-0.08米。
高臺；高1.5米，長、寬各1米。
低臺；高、長、寬各1米。高板、高臺、低臺間隔1米。
例如，在教學“武術(shù)”時，就可以根據(jù)平時學生的運動情況對其進行分組，盡量---每個小組都有的同學，從而在小組活動時實現(xiàn)“一幫一”，
水平梯；長5.米、寬0.6米、高2.4米，橫杠直0.03-0.04米，橫杠間跨0.5米，距高板跳臺0.3米。
獨木橋；長5米，橋面寬20厘米厚13厘米，高1.3米，斜板長2米 寬0.2米厚13厘米
。橋下立柱間隔1-1.3米，柱應(yīng)漆上紅、白相間的顏色。
高墻；寬、高各2米，厚20厘米。
低樁網(wǎng)；由12根立樁對應(yīng)分列兩行，行距2米，間距1米，樁高出地面0.5米，每對立樁間用彈性材料拉直成橫線構(gòu)成樁網(wǎng)，網(wǎng)下地面以松軟的沙層為宜。
例如學生喜歡帶一些---、一些堅硬的小玩具，教師就可以選擇這些內(nèi)容的視頻給學生播放，讓學生有較深的體會。能達到---的體育理論課教學效果。(二)體育實踐課這是體育課常見的形式，是學生進行體能鍛煉的過程也是學生對一些理論知識進行實踐的過程
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