學音樂。心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時---用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時---模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。培養繪畫感覺能力。右腦具有繪畫感覺能力，---練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，福州右腦開發，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練，福州右腦開發培養，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦---也是多方面的。
爬行和梳頭；平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發，---是多梳右側頭發，強化對右側頭皮的---，加快頭皮---循環。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。---玩具---玩具是開發右腦的工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦---也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如---游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒有---按說明書告訴孩子應該怎么玩，放手讓他們去摸索。學外語；研究發現，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
右腦感悟預知能力——培養孩子的直覺力；萬物之源是波，福州右腦開發學校，萬物是和波聯系在一起的。遠古人類的心電感應很強，可以根據宇宙的頻率感知數百米之外的事情，能預知很多不可思議的事情。隨著科技的發達、機械化程度的提高，人類開始依賴科技，依賴機械，導致自身的機能退化，漸漸喪失感悟預知能力。人具有左腦和右腦意識，福州右腦開發訓練，右腦意識和這種宇宙波發生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。人腦里的松果體是與直覺有關的qi官，當大腦的頻率保持在α腦波狀態下，就能跟宇宙意識同步，擁有心電感應和預知的能力。
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