“文明班級”評選是正興學校德育工作的一大特色。
學校根據匯總常規檢查、---、日常衛生等各項得分，對各班級和年段進行量化評比，旨在促進學校、學部、班級管理再上一個新的臺階，校園活動圖片，以嚴謹校風促---學風，讓班級管理精細、和規范。
正興學子定當秉承“人正則立，品正則興”的校訓精神，勇立時代潮頭，以吾少年意氣，與---萬里恒昌。
天氣十分炎熱，但這絲毫不減高輔年段師生迎新的熱情。
在學校各個引導點，老師們熱情的微笑，耐心的講解，細致的引導，是迎新工作的關鍵詞。
△招生辦繳費咨詢
迎新的老師認真的為新生服務，校園推廣活動，幫助他們辦理每一項入學手續，并為她們提供各種咨詢，解答家長提出的種種問題，直到他們臉上露出會心的笑容。
還有在各個引導點的老師穿梭于迎新現場，時刻等待著為新同學伸出援手，幫他們提行李，給他們
蘇軾曾這樣評價王維的詩畫說：“味摩詰王維之詩，校園活動方案，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”
可見，詩和畫相得益彰，相依相隨。今天，我們就隨著正興小學部學子的詩畫創作一起走進“詩中有畫、畫中有詩”的藝術境界。
同學們在詩詞中，或訪山水畫卷，或觀花賞鳥，或探人文氣節，以文情才思繪就詩情畫韻。一幅幅畫卷或濃墨重彩，或淡雅清新，或---，或意境深遠，無不訴說著對詩意遠方的追尋。
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