紅色教育緬懷的是---xain烈，汲取的是精神營(yíng)養(yǎng)，傳承的是---，重在學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用。把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把---傳承好，性---中心，jue不能把紅色教育等同于一般---的思想教育，更不能---化、形式化、-化，這樣的紅色教育少了該有的意義。只有態(tài)度上求真務(wù)實(shí)，行動(dòng)上因地制宜，才能真正達(dá)到緬懷xian烈、接受教育的目的。
3.有利于促進(jìn)的思想---建設(shè)。在開(kāi)展的---教育實(shí)踐活動(dòng)中，充分利用好各地資源，性---工作目標(biāo)，發(fā)揮其資政育人的重要作用。
4.有利于性修養(yǎng)教育提供---的育人環(huán)境。可以抓住---教育實(shí)踐活動(dòng)的有利-，性---基地，充分發(fā)揮基地、史教育基地等資源的應(yīng)有作用，強(qiáng)化管理，使廣大參觀有收獲、心靈有觸動(dòng)。
5.有利于傳播---文化、提高人們的思想道德素質(zhì)，安陽(yáng)性---，給人們以知識(shí)的汲取、心靈的---、精神的激勵(lì)和思想的啟迪，從而滿懷信心地投入到建設(shè)---色事業(yè)之中。
眾所周知，我國(guó)擁有非常豐富的紅色教育資源，都是中---chan人---、---的歷史見(jiàn)證，更是讓后人銘記歷史、砥礪奮進(jìn)的力量源泉。因此，各地不僅要保護(hù)好這些紅色資源，而且還要多措并舉發(fā)揮好這些紅色資源的應(yīng)有作用。紅色教育基地要立足自身資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)整合拓展出不同形式，再現(xiàn)紅色歷史、傳播---。事實(shí)上，紅se文化有著無(wú)ke比擬的優(yōu)勢(shì)和深層次的感召力，只是這種優(yōu)勢(shì)必須借助于性的傳播手段和符合時(shí)代特征的表現(xiàn)形式才能更有效地發(fā)揮。
登錄后臺(tái)
