筆有“四德”，即“尖、齊、圓、健”，下面逐一介紹：
尖：指筆毫聚攏時(shí)，末端要尖銳。筆尖則寫(xiě)字鋒棱易出，較易傳神。作家常以“禿筆”稱自己的筆，但筆不尖則成禿筆，做書(shū)神彩頓失。選購(gòu)新筆時(shí)，毫毛有膠聚合，很容易分辨。在檢查舊筆時(shí)，先將筆潤(rùn)濕，毫毛聚攏，便可分辨尖禿。
齊：指筆尖潤(rùn)開(kāi)壓平后，毫尖平齊。毫若齊則壓平時(shí)長(zhǎng)短相等，中無(wú)空隙，運(yùn)筆時(shí)“萬(wàn)毫齊力”。因?yàn)樾璋压P完全潤(rùn)開(kāi)，選購(gòu)時(shí)就較無(wú)法檢查這一點(diǎn)。
圓：指筆毫---如棗核之形，就是毫毛充足的意思。如毫毛充足則書(shū)寫(xiě)時(shí)筆力完足，反之則身瘦，缺乏筆力。筆鋒---，運(yùn)筆自能圓轉(zhuǎn)如意。選購(gòu)時(shí)，毫毛有膠聚攏，是不是---，仔細(xì)看就知道了。
健：即筆腰彈力；將筆毫重壓后提起，隨即恢復(fù)原狀。筆有彈力，則能運(yùn)用---；一般而言，兔毫、狼毫彈力較羊毫強(qiáng)，書(shū)亦堅(jiān)挺峻拔。關(guān)于這點(diǎn)，潤(rùn)開(kāi)后將筆重按再提起，鋒直則健。
四德指的是筆本身的功能，選筆時(shí)也要顧及臨摹的碑帖。所謂“用某家所用的筆，又寫(xiě)他那一種字”也。要判斷所使用的是那一種筆，直接看他的字跡是好的方法：風(fēng)格健勁的，選用健毫；姿媚豐腴的，選用柔毫；剛?cè)犭y分的，則選用兼毫。筆的特性亦影響寫(xiě)出來(lái)的書(shū)法，如此才能臻乎書(shū)法之妙境。
還有一點(diǎn)是字體大小方面，寫(xiě)大字用大筆，寫(xiě)小字用小筆。小筆寫(xiě)大字易損筆且不能使轉(zhuǎn)---，大筆寫(xiě)小字則殺雞焉用牛刀了。
基礎(chǔ)練字攻略：練硬筆字步，從筆畫(huà)開(kāi)始打基礎(chǔ)！
許多人都愿意去練字，也練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是不得其法，寫(xiě)出來(lái)的字總是差意，究其原因還是缺乏科學(xué)的系統(tǒng)方法。書(shū)法這門(mén)縱貫千年的藝術(shù)并不是一件簡(jiǎn)單的事。那么怎么去練習(xí)硬筆字呢？
練字基礎(chǔ)
找一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，拿一本喜歡的字帖，坐下來(lái)先一個(gè)一個(gè)研究字的間架結(jié)構(gòu)和行筆走勢(shì)，字帖怎么寫(xiě)，你跟著怎么寫(xiě)。
練字的時(shí)候，一個(gè)字寫(xiě)煩了或者寫(xiě)太多就再寫(xiě)下一個(gè)字，不然有時(shí)候?qū)懚嗔四銜?huì)覺(jué)得字不像字
日常生活寫(xiě)字運(yùn)用你臨摹的字的寫(xiě)法，不要練字的時(shí)候?qū)懙暮苷J(rèn)真，平常寫(xiě)字就丟了它。
注意，是跟著臨摹，不是描寫(xiě)。
描寫(xiě)沒(méi)有用，因?yàn)槟阌洸蛔∵@個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)才---，只有一遍遍地研究字帖，學(xué)著字帖的樣子寫(xiě)，你才會(huì)開(kāi)始領(lǐng)悟到字應(yīng)該怎么寫(xiě)才看。
漢字筆畫(huà)在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中，一般是橫、豎、撇的起筆較重，點(diǎn)、捺的起筆較輕；轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢；提和鉤，開(kāi)始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖。
所有筆畫(huà)都是一筆寫(xiě)成，不能重描。
這些筆畫(huà)在組成漢字時(shí)，有的形狀會(huì)略有變化，因此在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意多觀察，把筆畫(huà)形狀盡量寫(xiě)準(zhǔn)確。
學(xué)校的數(shù)字化書(shū)法教室和普通的教室一樣嗎？
?校園數(shù)字化書(shū)法教室和普通的校園教室是不是一樣的呢？如果是到過(guò)這樣的數(shù)字化的教室里面去，那么剛一進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室可能和傳統(tǒng)的教室相比較沒(méi)有太多的區(qū)別。但是當(dāng)你認(rèn)真的去看過(guò)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別就實(shí)在是太多了，比如說(shuō)傳統(tǒng)的教室里面就是普通的桌椅板凳，就是普通的筆和普通的紙張，然后就是個(gè)老師在教有學(xué)生在學(xué)這個(gè)看起來(lái)沒(méi)有多少---的地方，但如果是數(shù)字化的教室，那么這里面同樣有老師，但是不同的是學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候不是在普通的紙張上面去寫(xiě)，智能書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)，而是在數(shù)字化的屏幕上面去書(shū)寫(xiě)，同樣是用毛筆在寫(xiě)，并且老師在教學(xué)的時(shí)候，所有的教學(xué)的相關(guān)的內(nèi)容都可以通過(guò)屏幕同步進(jìn)行傳輸，那么老師的一筆一劃都可以在屏幕上面顯示出來(lái)，學(xué)生就可以看得仔細(xì)，看得的。
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